Portal de Eventos do IFSP Tupã, 1º Congresso sobre Ambiente, Tecnologia e Educação

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A UTILIZAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Daniel de Abreu BORTOLIM, EVERTON Simões da MOTTA, Ademar Simões da MOTTA JUNIOR, Virginia Aparecida PIGOZZI

Última alteração: 2018-12-19

Resumo


Atualmente a sociedade faz uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC) como meio para difusão da informação, cooperando com a obtenção do conhecimento. Nesse contexto, no ensino, os métodos de aprendizagem podem ser beneficiados com a elaboração de novos recursos e estratégias de engajamento para dar suporte a novos modelos educacionais mais colaborativos, que estimulam a competição saudável e gerando um sentimento de conquista própria aos alunos. A gamificação, um termo com origem na palavra em inglês gamification, é um dos recursos que vem ganhando visibilidade nos últimos anos, empregando ideias e mecanismos de jogos para engajar, comprometer e recompensar os alunos nos ambientes de aprendizagem, com isso, este trabalho de pesquisa tem como objetivo investigar e compreender melhor o impacto da gamificação no processo de ensino-aprendizagem, por fim, analisar dos resultados obtidos, propor e desenvolvido uma ferramenta visando contribuir com o processo de ensino-aprendizagem.

Ensino; Aprendizagem; Gamificação


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