Portal de Eventos do IFSP Tupã, 1º Congresso sobre Ambiente, Tecnologia e Educação

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Intervenções Psicopedagógicas nas Escolas.
Vinicius Eiske Omae, Cristiane Pereira Marquezini, Jonatas Martins Fernandes, Michele Rodrigues Batista Marcuzzo, Fabiane Pimenta Pereira, Cristiane Gomes Gianzantti Calil

Última alteração: 2018-09-17

Resumo


O projeto “intitulado” intervenções psicopedagógicas na Escola “é desenvolvido por alunos matriculados no quarto ano de graduação em psicologia da faculdade da Alta Paulista.  Nele, os graduandos realizam diagnóstico e intervenções em instituições educacionais municipais e estaduais localizadas em uma cidade do interior do estado de São Paulo. Justificamos a implementação do projeto em função do alto numero de escolares que fracassa em sua escolarização formal. A alternativa científica aponta que é expressivo o numero de crianças frequentadores dos ensinos fundamentais e médio, que não obtém sucesso no seu processo educativo. Dessa forma, objetivamos auxiliar educadores e educandos no fenômeno do “fracasso escolar” para tanto, nos utilizamos de procedimentos psicológicos, pedagógicas e psicopedagógica para atender crianças com queixa de indisciplina ou dificuldades de aprendizagem. Os resultados parciais demostram que os escolares apresentam desenvolvimento psicossocial e educacional, demonstrando a pertinência e a importância das intervenções psicológicas para uma educação de qualidade.