Dentro das disciplinas estudadas está a Fisiologia que tem relação direta com os fenômenos que ocorrem no cotidiano do ser vivo. O conhecimento da fisiologia é tratado apenas de forma teórica tradicional, não é considerado significativo pelos alunos. Essa constatação tem justificado inúmeras investigações no campo do ensino da ciência e no processo da aprendizagem escolar. Neste sentido o desenvolvimento das novas abordagens e tecnologias e, a facilidade em acessá-las tem permitido que diversas Instituições de Ensino Superior em nosso País ofertassem cursos a distância. A presença física dos participantes, docentes ou discentes, num ambiente de ensino pode ser perfeitamente dispensável na modalidade de educação a distância. A modalidade EAD, é um segmento interessante para ajudar no ensino de fisiologia, pois, proporciona autonomia e ferramentas virtuais que possibilita ao aluno a compreensão da disciplina e oferece interação com o professor. Nas ciências biológicas há necessidade das aulas práticas para compreensão do ser vivo. Isso demanda equipamentos para visualização celular, peças anatômicas, etc. O objetivo do trabalho foi verificar a possibilidade de tecnologias de informação e comunicação que possam suprir a necessidade de aulas práticas na modalidade de ensino a distância.